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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同
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1 C1 i* B3 i! T- c. O6 W' R,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,
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$ J! x4 Y2 N; I7 e$ f我们想法尽量来说明一下。( V2 V& Q! `; c- ^, B) o
第一个问题,就是小说的思路的分析。
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+ i9 e7 M0 k. i0 ^( r" D+ ] 尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家 s8 P6 u( J3 A/ n
9 X, p8 M+ h2 v l4 ]说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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' I6 V3 I: `$ z, n4 a手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡9 {" u* p1 K8 o& r
4 _# [) ] d# c& I: ~7 A( C是这样写是不会成功的。( ~9 @6 D! Y! _1 D. R
, L8 f: s V U" W D, U 那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符8 j: c! u+ a/ w# k
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号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有0 z% M. c8 C; F& a% ^
, e! v- D9 L2 B$ [; \7 s不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。8 T8 J9 M2 n( k) _% U
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下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人8 X1 P& v% h8 u
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物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。- O6 I: I% X4 m6 E
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你( Z+ C: \1 m5 F7 O
9 c* i9 ?# V: A! A$ R4 i& `, t自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。
& k% D) Q( R. M* Y( M 先讲从场面出发。* N% I# Z4 w, ~+ Z4 D0 t2 B
5 l7 ?9 \( Y2 A/ P4 T! A 一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就8 Q! ]$ N- r& G/ W& J6 s1 A" R2 V
: M- D4 a3 ~1 W9 B, c是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而
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写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福" u$ X. D1 S6 e5 S. J; T; ]
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格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示- H! ]! a3 } _8 j5 }7 V5 l
! x+ ] B6 d( J了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握: K1 b S6 T. P- }
& c2 U8 g9 F _# U W v8 @的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这
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' r, N4 B6 {, @, U7 l# `3 x$ u5 r/ W就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,8 `, H" V/ s, i# V
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗: g" M c! w5 u8 d
# o0 y. d6 H9 X! k. O致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大
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多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝
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的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细
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3 I. C$ n6 y) _: H0 n6 K8 v9 ?致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种 {/ b, U9 E! P/ A+ u. O
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方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可5 e3 t! k2 ^+ G6 _4 U
8 b; c# `5 `5 w* t Z7 Q. G* \5 V& Q以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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0 {5 t0 O$ @; u' D/ \个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需
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要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的
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! r! X4 U9 h6 t* z6 S( \* x( p作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引
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伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,
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$ C3 D4 o1 \0 t由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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9 S6 K+ g$ k7 t& I! Z7 J$ u时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证0 L+ n2 f1 w# ~, ]0 k
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明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。
( Y: ]7 c, r' ]7 n( S; K" c 其次是从认识出发。
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0 E* `- B' s) v- i5 ?9 Z& B 从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本7 x; k; @' Z! `: d) y
2 i$ h+ x& ?( |' S, K' T' h质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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7 z2 L: U6 ?* w+ }$ v/ N% F' W加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很6 {* }9 L6 r' T% N1 ?* s
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多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话! ~; J0 l4 ^; `& h
3 f% B) ^$ @& c. T. I/ g& o交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初" d$ U* `6 R( R* @3 Q; h4 ?
4 ]8 |8 b3 L2 v9 r' Z步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人- c' |+ i& d- v. R! I3 g l4 q
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在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上) [% d$ a0 o- n
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去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活0 ^, z' ^$ b8 P% I5 a2 ~
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,想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我/ p6 R5 Z% A0 O' ~' S7 [
! o9 W7 A4 T7 P) p5 ?3 \, s. p8 o2 H' v们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才
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当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个
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题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有: B6 b) R j0 k$ z, A3 r
! j7 e- B; B9 [, G: k意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是3 [$ ~8 G1 \1 b8 a+ E
+ l4 k# Y" L2 d) a说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写
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5 u# Y' F4 P# P! Q* z2 r出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。
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8 F& V$ U# i2 n1 U2 _确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都7 J; I' D2 D+ L/ }' i o2 W
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是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写
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也不必怀疑自己。2 {+ i' z. Y0 R G8 w
第三种,从细节出发。2 m8 Y2 }$ G" T. |: I3 `8 @
) ^& q7 I# p6 t- O 一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶4 L: w( E7 w& ]0 ?8 A
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尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输# f `3 y( j5 L- W8 c* E8 ?) y
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,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有: ]( @& b$ A$ X, L/ y# \8 K0 @* ^
$ U% p- }3 x |/ w《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细
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+ L' G3 G3 B2 R) w& a( v节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就
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2 c. o" z9 [! X4 O是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。
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《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系
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' q- P0 |$ C, C都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常
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有艺术质量的细节,就一举成功。7 B* Y2 B9 J2 o u
第四种,是从人物出发。
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这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人
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写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义
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) O: Q I6 e0 R- g) A+ t,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排1 I% U# t, W6 v5 W
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情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的
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作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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2 K9 j# ~) n3 b) H很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一) F5 X/ w% T9 `9 Y1 H, v0 F; D
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点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人! m( _/ C& w0 i) s# `$ `/ y
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物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物
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7 I2 J$ q/ z2 e3 |# u$ n,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情
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* N; ^3 @- h8 @( v+ U; H; v节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路, , U0 \# t& ^1 E0 c% \# e
这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够
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6 Q" z+ O% M- u2 }5 D,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是1 y, N. O, n, o: [% x6 L
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一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接
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触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格
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,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说
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或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作4 I. q6 Z5 `8 w9 |- X* v
+ S; u' I2 K) b6 r用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。
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现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个
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; U3 q. V0 g4 {) P" T R人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的$ ?, x& z# }# O
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性格组合那种,反过来也可以。; ^8 z; a# m" ^0 p- J- T7 I
第五种是从情绪出发。8 l4 m. `" Q% `! d
) O; f/ I3 P" ^0 @ 这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪4 ?) Z! Q' r& f* _2 M
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。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连0 J2 |2 d9 s0 X# a5 z
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十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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- M- d3 I4 U8 K' @1 ^/ n7 ~" h: H农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过 I+ q F/ f l! H) @0 ]' F. M/ d1 {
* A+ S5 Q/ E B9 y4 F% H0 Z" [调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像
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, P" b1 g8 }, d' T' D9 u夏天一样火热的情绪。
* L6 ^, j* A6 A3 q) q 第六种是从情节出发。
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6 `1 C& g5 q8 I* D8 b5 t. u+ y) C 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说$ U7 d' W+ o1 S! S& x( [
/ R2 X& H; M: c. c5 K的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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8 A Z6 ^+ D) J/ i1 I$ |# I! D放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静( [" v& ]2 Z% m/ h3 Z
( `' b6 U/ }. ]8 s/ F1 m& ^止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝! m- y, o4 a0 O# x6 W
; @+ F. k. Z. u4 Y9 R这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人7 n* w! |% U- N( S
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同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才
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说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中5 F7 J- P/ k( Y
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不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有3 z/ ~& d. V+ W$ m3 n# ]; b( O
, z; b% N- g9 ]" f通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得
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) c; K+ r/ }9 Y$ U G( x/ {9 y很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人
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充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可
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以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,3 Z! }% n' r+ W* P4 ~" ]2 a
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觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多
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选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味," W) U; T1 T: C* {- g5 a& |$ ?4 C
1 x4 u' H2 |! f0 X2 _9 M J0 T又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥/ a# M; z( l: `2 A# J
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了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。
9 V. L: N0 N% D( e) j% N2 d 第七种从题材出发。
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4 G0 |# [% k$ E3 ? 这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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5 j$ B0 o, e/ n) H% M/ I了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材# A6 P( j0 A( }" ]* U& x/ }7 u
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的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和
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; i1 ~" G( P: c7 Y8 V8 Q人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的* y7 [$ U5 D+ L) L0 [$ X2 m' y) m
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人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比
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如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他
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5 i1 j9 u# e# B写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面/ I& m5 g' z6 u3 P( i' q* U W
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托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主; k% u: D$ A) Q: O3 g! G1 j5 [$ P b; o/ W
4 r$ Q' i3 \3 N# z题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞, ^" Y) v4 H x
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大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒
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,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种& L! T, n- @- g0 F. P& ^/ G
% i8 i5 [& z& u, V, m方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征
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、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地 m; D" k: d+ L0 r
, Q2 a: t6 W1 G8 V2 K* ]4 ?7 r图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,
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8 K8 Y1 _! L$ G- ]5 N; V/ J一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把
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握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。2 x3 K2 h& }! ~5 i _
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比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品
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7 \7 ?, ~; l: ]$ n' L# P% w,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生7 ?8 H4 @! C2 A. C
4 Q {: h3 m: Y# ]- `. H P活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。& x, Y' t' `% N5 I; e
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我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵8 R5 X" b& t4 G* s+ q L
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种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。5 k# T& \# U/ V5 R2 F6 P) T
第八是从情境出发。2 N# S: y) U2 `" G
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情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大* V) B, v( H# w% M
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臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希
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' U+ n5 U5 e5 k5 O7 }- L, ]+ ]; m金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有% Z# y; k- v* M) b) h, s$ _# ^
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,
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! j7 o% s- m/ h" T* \最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多. [6 l; a2 B4 m2 A0 w0 V
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作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。9 b# |7 ~* \" g) m$ E8 z3 |
第九是从心理出发。
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小
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; E. Q4 }5 V2 h! ]$ N+ I1 S z说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对) V& D. B: U* {& ^; {
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影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何, h! }- N# u% C6 d2 K" ^
( g& t' G% f( @4 H9 ~: g手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一
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& ]' T5 }# o+ H+ v个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会
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是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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m% B( S: B; a& ~( b& p这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师/ h: a1 r/ A7 ?9 o$ s; _3 w
D/ P7 I* d$ r承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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